教师教育公共课培训类

基础教育课程改革通识培训类

中 小 学

ISBN 978-7-5602-4554-6

新课程：我们怎样上课——课堂教学问题与对策

陆志平

大32

14.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4894-3

新课程：教师如何提升职业道德修养

于 伟

大32

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3912-5

推进新课程——新课程推进中的问题与案例分析

陈旭远

大32

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3867-X

新课程与教师心理素质

刘晓明

大32

9.80

现 货

ISBN 978-7-5602-3913-2

新课程实用课堂教学艺术

陈旭远

大32

9.00

现 货

ISBN 978-7-5602-2172-6

小学教师修养概论

王春光

大32

10.80

现 货

ISBN 978-7-5602-2972-7

中小学教师视野中的基础教育课程改革——《基础教育课程改革纲要（试行）》学习导引

陈旭远

大32

10.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4893-6

新课程评价行动理念与策略

韩立福

偏16

18.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4967-4

校长论谈：（上）（下）

线长外

大32

30.00

现 货

ISBN 978-7-5602-

如何成为一名优秀的小学教师:教育、教学、科研、文化

王显才

大32

(估)14.00

2007.09

高 中

ISBN 978-7-5602-3914-9

理解普通高中新课程

陈旭远

大32

11.50

现 货

ISBN 978-7-5602-

实施高中新课程

陈冀平

大32

(估)14.00

2007.09

ISBN 978-7-5602-

高中新课程：我们怎样进行教学

杨宝山

大32

(估)14.50

2007.09

ISBN 978-7-5602-4983-4

高中英语教学设计与反思

李 华

大32

15.00

现 货

教师教育通识培训类

公 共 课

ISBN 978-7-5602-4584-6

全国中小学教师教育技术水平考试（NTET）教学人员初级考纲解读及应试指导

张晓霞

16

19.00

（含光盘）

现 货

ISBN 978-7-5602-2327-3

现代教育思想专题（新版）

袁桂林

大32

8.50

现 货

ISBN 978-7-5602-1878-6

教育政策法规专题（新版）

杨颖秀

大32

14.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3924-2

中小学环境教育

姚亚萍

16

10.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4496-9

现代教育技术（新版）

李 芒

大32

14.00

现 货

ISBN 978-7-5602-2681-1

中小学心理健康教育

刘晓明

大32

10.80

现 货

ISBN 978-7-5602-3997-2

未成年人思想道德建设新问题与对策

鞠文灿

大32

14.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4301-6

新时期教师职业道德修养

赵宏义

大32

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-2824-2

青少年心理问题研究——问题反思与回应对策

张向葵

大32

25.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4495-5

在实践反思中学会教学

李劲松

大32

12.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4516-1

有效的课堂管理

李劲松

大32

12.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4528-5

学会学习

李劲松

大32

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4007-0

语文课堂对话艺术

邢秀凤

大32

16.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4592-7

小学教育叙事案例研究

邱向理

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4333-9

小学教师专业成长——从新手到专家

彭小虎

偏16

16.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4716-8

小学班主任专业成长

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4717-5

初中班主任专业成长

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4718-2

高中班主任专业成长

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-

班主任基本行为规范

鞠文灿

偏16

(估)15.00

2007.09

ISBN 978-7-5602-

班队活动设计与管理

鞠文灿

偏16

(估)15.00

2007.09

ISBN 978-7-5602-4336-8

专业化视野中的小学班主任工作

黄正平

16

16.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4330-6

专业化视野中的中学班主任工作

黄正平

16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4231-6

关注教师的心理成长：教师课堂管理技能训练

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4232-3

关注教师的心理成长：职业倦怠的心理调适

王丽荣

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4354-1

关注教师的心理成长：教师职业道德的心理养成

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4511-9

关注教师的心理成长：教师专业能力的心理提升

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4450-5

关注教师的心理成长：教师问题行为的心理预防

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4510-2

关注教师的心理成长：专家型教师的心理塑造

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4501-3

关注教师的心理成长：有效师生关系的心理促进

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3279-5

关注学生的心理成长：做学生心理发展的促进者

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4657-6

关注学生的心理成长：做学生学习心理的引导者

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4892-9

关注学生的心理成长：做学生品德心理的塑造者

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4634-5

关注学生的心理成长：做学生交往心理的调节者

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4698-7

关注学生的心理成长：做学生心理健康的维护者

刘晓明

偏16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3436-6

新世纪教师素养专题

于 漪

大32

12.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3411-9

教师职业与发展

游小培

大32

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3412-7

教师与经济

陈伟民

大32

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3413-5

教师与法

王 晖

大32

9.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3904-8

校本课程开发的理论与课例

刘惠洪

大32

10.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3951-X

新课程的课堂教学是什么样子

严先元

偏16

9.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3947-7

怎样引导学生习得新的学习方式

严先元

偏16

9.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3951-4

教师怎样进行校本研修

严先元

偏16

9.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4697-0

教师怎样作教育行动研究

严先元

偏16

13.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4695-6

教师如何设计一堂好课

严先元

偏16

13.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4696-3

教师怎样作教学诊断

严先元

偏16

13.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4291-0

教育科研与教师专业发展

张筱伟

偏16

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4347-4

校本课程的开发研究

刘英琦

大32

12.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4259-6

校本研修指南

周广强

大32

11.00

现 货

ISBN 978-7-5602-2977-8

新世纪的行动指南——“三个代表”重要思想概论

张南征

大32

9.80

现 货

ISBN 978-7-5602-3488-7

环境教育教程

姚亚萍

大32

49.00

现 货

ISBN 978-7-5602-4240-5

WINDOWS XP及OFFICE2000

党小超

大32

10.50

现 货

ISBN 978-7-5602-4234-0

计算机网络技术

党小超

16

10.50

现 货

ISBN 978-7-5602-4247-2

卫星接收技术

党小超

16

13.00

现 货

新课程教师培训系列教材

新课程师资培训指导用书（教育部师范教育司组织编写）

小 学

ISBN 978-7-5602-3499-1

基础教育新课程师资培训指导用书 小学语文

杨再隋

16

17.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3500-4

基础教育新课程师资培训指导用书 小学数学

马云鹏

16

26.00

现 货

初 中

ISBN 978-7-5602-3493-3

基础教育新课程师资培训指导用书 初中语文

谭邦和

16

16.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3497-6

基础教育新课程师资培训指导用书 初中数学

王继延

16

26.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3498-4

基础教育新课程师资培训指导用书 初中物理

廖伯琴

16

15.00

现 货

ISBN 978-7-5602-3492-5