以 法 治 校 依 法 治 教
以 法 治 校依 法 治 教
（2006-2007学年度法制教育工作总结）
辽阳市第八中学
以法治校依法治教
几年来，在学习“法律知识，普及法律知识”的工作中，我校始终坚持以“以法治校，依法治教”为核心，充分发挥学校的主渠道作用，全力做好青少年普及法律知识工作，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，法制教育取得了一定成效，现就我校的法制教育简单介绍如下：
一、加强学习，增强对“以法治校，依法治教”的认识，以科学有效的运行机制保障普法工作的顺利完成。
1．要开展好学校学生的法制教育工作，首先要提升教师的法律意识，“依法治校，依法治教”是我校每一名教育工作者恪守的信条。我们在全体教职工中开展“提升法制理念，做懂法遵法教师”的活动。定期请专家向教师宣讲《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等相关的法律常识，组织教师讨论学习，开展了法制教育工作系列论坛活动。使全体教职工的法律意识得到提高，为开展全校的法制教育工作打下了坚实的基础。
2．学校成立了法制教育工作领导小组。组长由校长亲自挂帅，这个法制教育工作领导小组成员涉及面广，组织结构严谨，分工明确，责任到人，能很好地将法制教育工作纳入到日常工作日程。也体现出了学校对于青少年法制教育工作的重视程度。
二、全面实施法制教育规划，提高法律教育实效性
1．充分发挥学校教育主渠道优势，扎扎实实落实法制进课堂工作。我校针对法制进课堂活动主要强化了以下方面的工作。强化备课。要求各学科（以品德为主）教师依据学生的身心特点和认知水平，认真探索适合学生的法制教育角度。尤其是当前新课程改革阶段，要求教师结合学科教学内容，在备课时就要体现出课程中法制教育知识点，并在教案中有所体现。如王宏光老师的《现代社会经济领域犯罪》一课，充分结合社会上各种经济犯罪活动，讲的生动有趣，获得较好课堂效果。鼓励教师上好相关学科的课，渗透法律知识，在教研活动中崇尚法制教育于课堂教学的结合。
2．形式多样的法制活动与常规教育相结合，加强法制教育宣传工作。每学期，我们都开展一些法制的强化教育，并把它们纳入到学校的学期工作计划当中。如设立法制教育月、法制教育主题升旗仪式、法制讲座、知识竞赛、建立学生心理咨询室等多种形式，强化法律意识。另外我校还对重点对象加强教育，结成帮教小组，建立跟踪档案等。
3．拓宽渠道，多方结合，营造社会育人氛围。我校主动协调、配合各政法部门，让他们参与到学校的法制教育中来。我们除定期聘请政法干警到校进行专题讲座外，还特别聘请长征派出所指导员王星同志为我校的法制副校长，使法官与老师一样走向讲台，走到学生中间，通过讲授《预防青少年犯罪》等生动的案例，以案释法，把法律与道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律的武器保护自己。
4．加大宣传力度，营造学法环境。利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。通过黑板报评比、主题班队会等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。在法律知识的宣传上不仅要着力于学校，还要走向社会，在向社会宣传的同时提高师生的法律意识。我校还定期召开家长会、开办家长学校、积极引导学生参与社会、社区其他团体开展的普法宣传活动等，通过这些活动的开展把法制教育工作从学校延伸到家庭，拓展到社会，让全社会都共同关心孩子们的成长，发动全社会都来关心学校的法制进程，为学校的法制教育出谋划策，给学校的法制教育工作创造有利环境，营造一种“人人学法、知法，个个守法、护法”的良好氛围。
经过我校近几年来的努力，我校普法工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒、卓有成效地开展下去。特别是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零，并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，由此我校先后获得“市精神文明先进单位”、区德育工作先进单位、区综治先进单位及标兵单位等荣誉称号。种种荣誉的取得，反映了学校有意识地开展规划性法制教育所获得的初步成果。但是我们也清醒地看到：从当前的社会发展形势来看，影响青少年成长的不良因素还存在，学校的教育教学改革还需要进一步深化，因此法制教育工作任重道远，我们只有力求务实，并不断创新，才能完成好我们的教育使命，引导学生走向人间正道。
孙红霞
2007年7月10日
