——衡阳市十六中2007年度三维发展情况汇报材料

                              雷国红

   在市教育局的正确领导下，我们以提高教育教学质量为中心，全面实施素质教育，积极推进教育创新，不断深化教育改革，努力促进学校各项工作科学和谐发展，取得了一系列成绩。我们对照《城区初级中学三维发展自查情况统计表》进行了严肃认真的自查，现将基本情况汇报如下：

   一、规范管理，不断提高办学水平

   加强常规管理是维护学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好校风、教风、学风的前提和基础。我们站在科学发展观的高度，对学校常规管理给与了高度重视。

   1、规范学籍管理，资料完整有序

   学籍信息是学校的一项重要管理资源。为了确保学籍管理工作的科学化、制度化、规范化，学校成立了以校长为组长的学籍管理领导小组，安排了专门的学籍管理员，投资1万余元建立了专门的档案柜，并建立了学生学籍信息电子档案。我们健全了各项学籍管理制度，特别明确了班主任的学籍管理职责，要求各班巩固率必须达到98%以上，对流失的学生，班主任要及时进行劝学，如不能劝回，学校将每月扣除该班主任津贴（或课时津贴）10元/生，直至毕业。此外，学校的教学奖励制度规定，每一学期的期中、期末考试人平分、合格率、优秀率等的计算，都要与各班学生的巩固率挂钩。每一年的十佳班主任和优秀班集体的评选，其巩固率都必须达到100%。

   由于制度完备，管理规范，班主任和学籍管理员尽职尽责，学校各项学籍管理措施得到了有效的落实，学生的巩固率达到了预期目标，今年，我校的原生巩固率为98.23%。

   2、规范办学行为，政策执行到位

   规范办学行为，对促进学生全面发展和健康成长有着十分重要的意义。我校严格执行课程计划，确保课程开齐、开足，严格控制学生的课外作业量，严格控制教辅资料的征订，坚决杜绝违规补课、违规收费、违规办班、违规征订教辅资料行为，没有组织学生参加未经教育主管部门审批的各项竞赛活动。

   招生工作关系到一所学校的生存与发展，对此，我们历来都很重视。今年，学校确定了“结构调优、重心调高”的招生思路，在招生工作上努力做好了稳定数量、提升质量的工作。为确保招生工作规范有序，我们对招生工作进行了系统而深入的研究，明确了招生工作重点，制订了招生宣传方案，在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上较之以往都有新的突破，做到了电视有形象，报纸有文章，网上有信息。与此同时，我们还进一步优化了新生的报名接待工作，设立了招生办公室，公布了5部招生热线电话，在新生接待室安装了5台电风扇，并对来访家长和学生提供纯净水。对服务区的小学毕业生，我们做到尽量简化办事程序，尽快办理报到手续，绝不以任何理由拒收服务区内的学生。尽管少数巨型学校掠夺式扩张，我校今年还是圆满完成了招生计划，实现了经济效益和社会效益同步增长。

   我们把初中毕业生综合素质评价工作当作提升师生素质、促进学校发展的大事来抓。在具体工作当中，我们将综合素质评价与教育管理的结合起来，着重突出了综合素质评价的促进发展功能，使综合素质评价成为提高教育教学质量的重要手段。由于我们工作细致、效果明显、经验典型，市教育局把全市初中毕业生综合素质评价经验推介会放在我校召开，在大会上，教育局领导对我校的试点工作经验给予了高度评价和重点推介。

   3、组织各项活动，内容丰富多彩

   积极参加市教育局组织的各项活动，既可以丰富全校师生的课余生活，又可以展示学校的风采。我们认真对待市教育局安排的各项活动，并及时报送了进展情况和工作总结。

   根据市教育局的安排，今年，我们组织全校师生参加了创建全国文明城市工作先进市和全国优秀旅游城市相关系列活动，该活动得到了各级文明办的好评；组织校运动队参加了市教育局组织的全市中小学生田径运动会，并取得了城区初中组团体总分第一名；组织师生开展了“弘扬和培育民族精神月”系列活动、“十月放歌，喜迎十七大”歌咏比赛、“青春风华·校园十佳歌手”大赛、“观《爱心》、知感恩”、全国第三届青少年书信比赛、《恰同学少年》读书征订等活动，并取得了良好的成效。

   这些活动的开展，不但锻炼了学生的本领，提升了学生的素质，活跃了校园气氛，而且也很好地展示了学校形象。

   二、以人为本，全面推进素质教育

   面向全体学生，全面提高教育教学的质量，是学校的重要职责。

   1、切实提高德育工作的实效性

   德育是素质教育的灵魂。我们坚定不移地把学校德育工作放在首位，全面增强德育工作的责任感和使命感，不断提高德育工作的针对性和实效性，努力提高学校德育的亲和力和影响力，通过多种方法、多种途径对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想前途教育、公民道德教育、行为规范教育和安全教育，帮助他们树立科学的人生观、世界观和价值观。

   ——注重学生自我管理，加强学生行为习惯养成教育。今年，我们进一步加强了学生的自主管理力度，制定了值周班制度和文明监督岗制度；在全校开展了卫生流动红旗、优秀示范生以及优秀班集体的评比活动；每月召开了班主任例会和学生例会，对学生中存在的问题做到了及时发现、及时整改、及时总结。

   ——培养学生文明意识，构建文明、和谐的校园环境。今年，我们以文明创建为契机，开展了“抓教育，提高师生文明素质”、“抓整治，构建文明和谐校园”、“抓建设，创造优美校园环境”、“抓评比，促进学校文明进程”四项活动，充分调动了学生争当文明示范生的积极性，促进了学生文明素质的提高，近年5月，我校被市委、市政府授予“衡阳市三星级文明单位”。

   ——拓宽教育空间，建立学校、家庭和社会相结合的德育工作机制。我们在坚持以学校教育为主的基础上，特别重视家庭和社会的作用，充分利用社会和家庭的力量开展学校的德育工作。今年9月，我们对家长委员会进行了换届选举。定期组织学生家长开展家庭教育理论培训与经验交流活动、家长开放日活动，充分集中家长的智慧，让家长积极参与到学校的德育教学工作中来。

   ——重视法制和安全教育，增强学生的自我保护意识。我们坚持教育为主、预防为辅的原则，通过安全事故案例分析，扎扎实实开展了学校的法制教育和安全教育。今年，我们举行了安全教育系列讲座，制作了法制与安全教育专题板报，召开了安全教育主题班会，开展了法律知识竞赛，经常性地在全校范围内进行安全隐患排查。这些活动，增强了学生的法制与安全意识，提高了学生的自我保护能力。目前，我校正全力以赴创建国家依法治校示范学校。

   2、努力提高教育教学质量

   教育教学质量是学校的生命线。我校不断促进教育管理的规范化，在加强教育教学常规管理的基础上，通过开展示范课、会诊课等课堂教学研究活动，探索课堂教学的新形式，推动课堂教育现代化，增强课堂教学的有效性。

   ——坚持教学常规，保证教学活动的有序开展。在开学、期中、期末检查的基础上，我们对教师教案的书写、作业的批改以及听课的节次每周都要抽查一次，并对检查结果及时进行反馈。本学期，我们已经全面检查教案三次，其中优秀教案达40%。

   ——以初三为突破口，狠抓毕业会考年级的教学。初三毕业班工作是我校教育教学工作的重中之重。近几年，我校毕业班工作连年登上新台阶，针对明年的中考，我们动手早，力度大。本学期，我们进行了初三教学质量会诊课活动，这次活动，共有26位老师上课，听课的教师达757人次，参与评课的教师有330人次，评出优秀课12节，占总上课教师的46%。在抓好课堂教学的基础上，我们还实行了学校领导蹲班制度，确保每个班级都有一位领导负责，蹲班的领导每周必须下到该班级听课2节，并且对教师的课堂教学效果及时进行评估。此外，我们每月都要进行一次学情调查，了解教师的课堂教学情况和学生的学习情况。由于我校工作措施得力，学校毕业班的工作取得了显著成绩，今年中考，我校学生毕业会考合格率为86.5%，优秀率为15.74%。

   三、重视科研，发展学校竞争实力

   教育科研是第一生产力。要创名校，做名师，育名生，就必须走科研之路。近年来，我校十分重视学校的教育科研工作，采取了多种措施帮助教师提高科研能力。

   1、扎实开展课题研究

   我们积极理顺教育科研体制，设立了专门的教研室，定期召开教科研工作领导小组会议，专题研究教科研工作，对教科研工作有突出成绩的教师给予重奖，让教师做得有“盼头”，有“奔头”。为充分发挥教育信息化对教育教学的巨大推动作用，我们开展了以《信息技术支撑下的教师专业化发展》为研究课题的实践。现在，课题研究已经取得了阶段性成果，该成果将进一步带动全校教师应用教育信息技术的积极性。省级课题子课题《基于“有效教学”的教学设计研究》自2006年立项以来，便组织开展了扎实的研究工作，现已经结题，并得到了与会专家的充分肯定。

   我们进一步充实了学校的教科研力量，加大了教科研投入，积极拓展教科研工作的新领域。今年上半年，我们召开了初三毕业学科教研教改研讨会，会议回顾了我校近年来教研教改所取得的成绩和成功经验，制定了2008年初三毕业会考目标，提出了建设性的指导意见，这次教研会明确了初三教育教学的方向，激发了毕业班教师的工作热情，增强了初三师生的自信心。

   2、着力开发校本课程

   我们在校本课程的开发上突出了“特色”二字，加大了“快速作文”与“极速英语”这两个特色课程的研究力度。去年暑假，我们派出两位教师前往北大附中进行专业培训，回校后，即在校内开展“快速作文”与“极速英语”教学试点，经过不断完善，现在这两门课程已经在全校实验班成功开课，学生反映良好。其中具有十六中本土特色的课程《快速作文教学策略研究》已经完成第二稿的写作，达到了7万3千多字，这是我校教育科研工作结出的硕果。

  上述成绩的取得来源于市教育局的正确领导，来源于全校师生的共同努力。今后，我们将更加努力工作，不断开拓进取，为把我校办成理念先进、特色鲜明、质量过硬的现代化初级中学而努力奋斗！

                                                    2007年12月